2.4 Princip for grøn skole
Formål: At understøtte skolens arbejde med den grønne profil som en del af skolehverdagen.
Princip: At tænke grønt er ikke et fag eller en temauge hos os, men en naturlig og integreret del af hverdagen for alle på skolen. Gennem fælles oplevelser i naturen styrker vi eleverne i at blive gode medborgere, som viser ansvarlighed i forhold til bæredygtighed og miljø. Vi fremelsker også entreprenørskab ved at træne eleverne i at være kreative og se innovative muligheder i forhold til miljømæssige udfordringer – lokalt og globalt.
Den Grønne Skole
Kompetence/dannelsesmål for eleverne
|
Primært fokus på afdelingerne
|
Kort målbeskrivelse for de enkelte årgange/afdelinger
|
|
1. Medborgerskab
Ansvarlighed i forhold til bæredygtighed og miljø; gennem glæde ved fælles oplevelser i naturen.
2. Entreprenørskab
Evnen til at se muligheder og tænke nyt; gennem arbejdet med kreative/innovative løsninger på miljømæssige udfordringer – lokalt og globalt.
3. Livsduelighed (Tillid til egne evner; socialt, fagligt og personligt)
|
Udeskole
Udeskole er sansning, oplevelse, undersøgelse og læring i naturen.
Fokus på at kunne være ude i al slags vejr, kunne gå og cykle langt - og udforskning af den nære natur.
|
Indskoling – ude en dag om ugen
- Kendskab til årets gang, planter og dyr - med udgangspunkt i nærområdet
- Snitte, save og bygge med ting fra naturen
- Udforske naturen som en særlig arena for leg og samarbejde
|
|
Upcycling, økologi og friluftsliv
Fokus på genbrug, genanvendelse og økologi med udgangspunkt i design, håndværk og miljø i de kreative fag.
Eleverne får mulighed for at tilegne sig friluftsfærdigheder.
|
Mellemtrin
- Bæredygtighed
- At lave miljøvenlige produkter som kan bruges til noget
- Friluftliv med udgangspunkt i årstiderne
|
|
Socio-scientific og bæredygtighed
Gennem teoretiske og praktiske undervisningsforløb skal eleverne lære at forholde sig reflekterende og videnskabeligt og humanistisk til miljømæssige dilemmaer.
Eleverne udfordres på egne grænser gennem friluftsliv.
|
Udskoling
- Walk the science - Danmark i verden - mig i verden.
- Upcycling og bæredygtighed. FN’s verdensmål
- Klædt på til verden. Interkulturel kompetence
|